ІНДИВІДУАЛЬНА ОСВІТНЯ ТРАЄКТОРІЯ – персональний шлях реалізації особистісного потенціалу здобувача освіти, що формується з урахуванням його здібностей, інтересів, потреб, мотивації, можливостей і досвіду, ґрунтується на виборі здобувачем освіти видів, форм і темпу здобуття освіти, суб’єктів освітньої діяльності та запропонованих ними освітніх програм, навчальних дисциплін і рівня їх складності, методів і засобів навчання. Індивідуальна освітня траєкторія в закладі освіти може бути реалізована через індивідуальний навчальний план (ЗУ «Про освіту» від 05.09.2017 №2145-УІІІ).

Формування індивідуальної освітньої траєкторії дає можливість індивідуального вибору вищої освіти за вибірковими дисциплінами. Перелік вибіркових дисциплін щорічно переглядається кафедрою економіки та публічного управління та оновлюється відповідно до вимог та наукових інтересів здобувачів вищої освіти для задоволення їх потреб  щодо створення індивідуальної освітньої траєкторії навчання за обраною Освітньою програмою.

АНОТАЦІЇ

вибіркових дисциплін циклу професійно-практичної підготовки у 2025-2026 навчальному році:

• перший (бакалаврський) рівень освіти (2 курс, 3 курс, 4 курс);
• другий (магістерський) рівень освіти (1 семестр, 2 семестр, 3 семестр).

 СИЛАБУСИ освітніх компонент Освітньо-професійніх програм (галузь знань 28 Публічне управління та адміністрування, спеціальність 281 Публічне управління та адміністрування), згідно з якими кафедра економіки та публічного управління здійснює підготовку здобувачів вищої освіти:

• Освітньо-професійна програма “Управління персоналом в органах публічної влади та бізнес-структурах” 
• Освітньо-професійна програма “Публічне управління та адміністрування” 

Другий (магістерський) рівень освіти

• Освітньо-професійна програма “Публічне управліня та адміністрування”  
• Освітньо-професійна програма “Управління персоналом в органах публічної влади та бізнес-структурах” 

МЕТОДИЧНЕ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ ВИКОНАННЯ КУРСОВИХ РОБІТ, ПРОХОДЖЕННЯ ТА ЗАХИСТУ ПРАКТИК, ВИКОНАННЯ ТА ЗАХИСТУ КФАЛІФІКАЦІЙНОЇ РОБОТИ

Курсові роботи

• Методичні вказівки та рекомендації до виконання курсової роботи (перший (бакалаврський) рівень вищої освіти) Рекомендована тематика курсових робіт (2 курс 2025_26) (3 курс_2025_26) (4 курс_2025_26)
• Методичні вказівки та рекомендації до виконання курсової роботи (другий (магістерський) рівень вищої освіти) Рекомендована тематика курсових робіт_(5 курс_2025_26)

Кваліфікаційні роботи

• Методичні рекомендації з виконання, оформлення та захисту кваліфікаційних (бакалаврьких) робіт. (Рекомендована тематика кваліфікаційних робіт. (2023) (2024) (2025)
• Методичні рекомендації з виконання, оформлення та захисту кваліфікаційних (магістерських) робіт  (Рекомендована тематика кваліфікаційних (магістерських) робіт)  (2023) (2024) (2025)

Методичні матеріали для підготовки до державної атестації (перший (бакалаврський) рівень освіти)

• ПРОГРАМА АТЕСТАЦІЙНОГО ЕКЗАМЕНУ для здобувачів вищої освіти за галуззю знань 28 «Публічне управління та адміністрування» спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» Освітньо-професійна програма  «Публічне управління та адміністування» першого (бакалаврського) рівня освіти  (2024-2025 н.р.) (2025-2026 н.р.)
• ПРОГРАМА АТЕСТАЦІЙНОГО ЕКЗАМЕНУ для здобувачів вищої освіти за галуззю знань 28 «Публічне управління та адміністрування» спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування» Освітньо-професійна програма  «Управління персоналом в органах публічної влади та бізнес-структурах» першого (бакалаврського) рівня освіти (2023-2024н.р.) (2024-2025 н.р.) (2025-2026 н.р.)