2023 – 2024 н.р.
2024 – 2025 н.р.
2025 – 2026 н.р.

Папірник Діана, УФФ-13с

Я обрала спеціальність “Фінанси, митна та податкова справа”, бо вона справді цікава й корисна для життя. Тут навчають розуміти, як працюють гроші, податки, митниця і вся фінансова система держави. З кожною темою все більше розумієш, наскільки це важливо — від правильно сплачених податків до стабільної економіки країни. Навчання не завжди легке, але дуже пізнавальне. Мені подобається, що ця спеціальність поєднує і аналітику, і практику, і навіть трохи логіки з юриспруденцією. Думаю, це хороший вибір для тих, хто хоче мати стабільну професію й реально впливати на розвиток держави.

 

 

Голота Юлія, УФФ-16с

Я навчаюся за освітньою програмою “Фінанси, митна та податкова справа”, і можу сказати, що мені тут справді дуже подобається. Програма цікава, сучасна й добре продумана. Ми вивчаємо не лише теорію, а й практичні аспекти фінансової системи, податкової політики, митної справи та банківської діяльності. Особливо ціную те, що викладачі пояснюють усе доступно й завжди готові допомогти. На заняттях часто розглядаємо реальні приклади, аналізуємо економічні ситуації в Україні та світі, що допомагає краще зрозуміти, як усе працює на практиці. Загалом я дуже задоволена вибором цієї програми. Вона допомагає мені розкрити свій потенціал, дає корисні знання та впевненість у майбутньому.

 

 

Геряк Максим, УФФ-26с

Освітня програма «Фінанси митна та податкова справа» є сучасною та практично орієнтованою. Вона дає глибокі знання у сфері фінансів, оподаткування, митного регулювання та державної політики. Викладачі професійно подають матеріал, поєднуючи теорію з реальними прикладами з економічної практики України. Студенти отримують навички аналітичного мислення та роботи з фінансовою звітністю. Програма сприяє формуванню фахівців, які здатні ефективно працювати у фінансових, податкових і митних структурах.

 

 

Денисюк Яна УФФ-22с

Я навчаюсь на 2 курсі ОП «Фінанси, митна та податкова справа». При вступі я дуже хвилювалась: я думала, що навчання дуже складне та заплутане. Але насправді все зовсім навпаки. Забігаючи наперед, ніколи б не подумала, що буду настільки кайфувати від навчального процесу. Спочатку було важко адаптуватись, але викладачі все розуміють та завжди готові допомогти. Згодом навчання стало суцільною насолодою. Другий курс став для мене ще більшим кайфом. Мені подобаються дисципліни та викладачі. Це дуже круто, коли викладач справді розбирається в своїх темі та може круто та доступно для студентів пояснити матеріал. За це я дуже люблю наш факультет. За весь період навчання я жодного разу не пошкодувала, що обрала саме ОП «Фінанси, митна та податкова справа». Це справді те, що мені подобається!

 

 

Холост Анастасія УФФ-33с

Навчання за освітньою програмою «Фінанси, митна та податкова справа» є насиченим, сучасним і практично орієнтованим. Програма дає можливість глибоко вивчити фінансові процеси, податкову систему та митну справу, а також застосовувати знання під час виконання практичних завдань і проєктів. Викладачі мотивують до самостійного мислення, аналітики та постійного розвитку. Завдяки такому підходу навчання стає не просто здобуттям знань, а реальним підґрунтям для майбутньої професійної кар’єри.

 

 

Легуцька Христина УФФ-33с

Я, студентка 3 курсу освітньої програми «Фінанси, митна та податкова справа», щиро задоволена своїм вибором. Навчання дає не лише глибокі знання у сфері фінансів, податкової та митної політики, а й формує аналітичне мислення та практичні навички, необхідні для майбутньої професії. Викладачі завжди підтримують, мотивують і допомагають розкрити свій потенціал. Особливо ціную дружню атмосферу, командний дух і можливість брати участь у студентських ініціативах. Як староста групи та член студентської ради, я відчуваю гордість за свій факультет і впевнена, що обрана програма відкриває переді мною широкі перспективи професійного розвитку.

 

 

Габрильчук Яна УФФ-43с

Дуже цікава спеціальність, особливо для тих, хто цікавиться фінансами, карʼєрою та бізнесом. Дає змогу розібратися у податковій та митній системі, навчитися фінансової грамотності й планування. Відкриває широкі можливості як під час навчання, так і в майбутньому — загалом задоволена!

 

 

Козік Мирослава УФФ-42с

Навчання на цій спеціальності дійсно дає цінні знання, які можна застосувати в реальному житті. Тут ти починаєш розуміти, як працюють гроші в країні від державних фінансів до особистих бюджетів. Окрема увага приділяється податкам, і це надзвичайно корисно, адже ця тема стосується кожного з нас не лише в теорії, а й у повсякденному житті. Також варто відзначити викладачів, адже вони відкриті, сучасні та створюють дружню атмосферу, завдяки чому навчання стає легшим і цікавішим.

Освітня програма 2017 р.
Освітня програма 2018 р.
Освітня програма 2019 р.
Освітня програма 2020 р.
Освітня програма 2022 р.
Освітня програма 2023 р.
Освітня програма 2025 р.

врпрпр
апрапр
апрапр

2020 – 2021 н.р.

2021 – 2022 н.р.

2022 – 2023 н.р.

2023 – 2024 н.р.

2025 – 2026 н.р.

Положення про контроль та оцінювання навчальних досягнень здобувачів вищої освіти Львівського національного університету імені Івана Франка

Умови нарахування додаткових балів за наукові та науково-технічні досягнення

Дуальна форма здобуття освіти – це спосіб здобуття освіти, що передбачає поєднання навчання у закладах освіти та в інших суб’єктів освітньої діяльності  з навчанням на робочих місцях на підприємствах, в установах та організаціях для оволодіння програмними результатами, поглиблення практичних умінь і навичок та набуття певної кваліфікації.

Нормативна база для впровадження дуальної форми здобуття освіти

• Закон України “Про освіту”(стаття 9)
• Розпорядження КМУ від 19.09.2018 № 660-р “Про схвалення Концепції підготовки фахівців за дуальною формою здобуття освіти”
• Положення про дуальну форму здобуття освіти у Львівському національному університеті імені Івана Франка
• Етапи реалізації  навчання з елементами ДФЗО у Львівському національному університеті імені Івана Франка

Типові форми угод для запровадження і реалізації навчання з елементами дуальної форми здобуття освіти

 https://education-quality.lnu.edu.ua/about/subdivisions/department-of-distance-and-dual-education/

• Типовий договір про співробітництво
• Типовий Договір про співпрацю з реалізації навчання з елементами дуальної форми здобуття освіти за ОП (рівень бакалавр)
• Типовий Договір про співпрацю з реалізації навчання з елементами дуальної форми здобуття освіти за ОП (рівень магістр)
• Тристоронній договір

Неформальна  освіта – освіта, яку здобувають, як правило, за освітніми програмами і в якій не передбачено присудження визнаних державою освітніх кваліфікацій за рівнями освіти, але яка може завершуватися присвоєнням професійних та/або присудженням часткових освітніх кваліфікацій.
Інформальна  освіта (самоосвіта) – це освіта, в якій передбачено, що особа може самоорганізовано здобувати певні компетентності, зокрема під час повсякденної діяльності, пов’язаної з професійною, громадською або іншою діяльністю, родиною чи дозвіллям.
Основні цілі неформальної/інформальної освіти:

• професійний розвиток відповідно до державної політики у галузі освіти та забезпечення якості освіти;
• підвищення якості освітніх послуг, які надаються Університетом;
• підвищення ефективності наукових досліджень;
• підвищення конкурентоздатності випускників Університету на вітчизняному та міжнародному ринках освітніх послуг та праці;
• збагачення індивідуального досвіду учасників освітнього процесу щодо інших моделей створення та поширення знань.

Неформальна освіта виконує важливу соціальну функцію, оскільки створює умови для підвищення рівня громадянської активності, професійного зростання та самореалізації особистості. Вона є невід’ємною складовою концепції навчання впродовж життя (lifelong learning) та сприяє забезпеченню сталого розвитку суспільства в умовах глобалізації й цифровізації освітнього простору.

Нормативно-правові документи, які регламентують процедуру визнання результатів, отриманих у неформальній освіті:

• Порядок визнання у вищій та фаховій передвищій освіті результатів навчання, здобутих шляхом неформальної та/або інформальної освіти, затверджений Наказом Міністерства освіти i науки України 08.02.2022 № 130, зареєстрований в Міністерстві юстиції України 16.03.2022 № 328/37664.
• Закон України «Про освіту» (стаття 8)
• ПОРЯДОК визнання у Львівському національному університеті імені Івана Франка результатів навчання, здобутих у неформальній та інформальній освіті
• Рекомендовані освітні платформи неформальної освіти

Договір АТ “АКЦЕНТ-БАНК”
Договір Агенція регіонального розвитку Львівської області
Договір Асоціація банків Львівщини
Договір Асоціація Професійниї Митних Посередників
Договір Асоціація українських банків
Договір АТ АКБ “Львів”
Договір АТ “Концерн Галнафтогаз”
Договір АТ “Ощадбанк” Філія-Львівське обласне управління
Договір АТ “ПроКредит Банк”
Договір АТ “УКРСИББАНК”
Договір ПрАТ “Концерн Хлібпром”
Договір ДУ “Інститут регіональних досліджень імені М.І.Долішнього НАН України”
Договір Івано-Франківський національний технічний університет нафти і газу
Договір Хмельницький університет управління та права імені Леоніда Юзькова
Договір Львівський обласний центр зайнятості
Договір Львівська міська рада
Договір Обласна Асоціація Місцевих Рад “РАДИ ЛЬВІВЩИНИ”
Договір Підберізцівська сільська рада
Договір ПП “Соломія-Сервіс”
Договір ПрАТ АСК “Скарбниця”
Договір ПрАТ “Страхова компанія “УНІКА”
Договір ТОВ “ПрайсуотерхаусКуперс”
Договір Сколівська міська рада
Договір ТОВ “АЙЛОК”
Договір ТОВ “КАСТОМ ЛОДЖІСТИК СЕРВІС”
Договір ТОВ “Нексія ДК Аудит”
Договір ТОВ “Торгівець цінними паперами “Перша глобальна ініціатива”
Договір Турківська міська рада
Договір ТзОВ ТВК “Львівхолод”
Договір Управління освіти департаменту розвитку Львівської міської ради
Договір Західний офіс Держаудитслужби
Договір Національний університет “Чернігівська політехніка”
Меморандум АТ “СЕНС БАНК”
Меморандум Державна митна служба Укоаїни
Меморандум Західне міжрегіональне управління ДПС по роботі з великими платниками податків
Меморандум “КПМГ Аудит”
Меморандум ТОВ “Ю-КОНТРОЛ”
Угода Територіальне управління Рахункової палати у м.Львів