Опис курсу

Предметом дисципліни “Проектний менеджмент” є принципи та закономірності, притаманні проектам у різних сферах людської діяльності, а також методи та засоби успішного впровадження проектів

Мета вивчення дисципліни “Проектний менеджмент” – надати повний обсяг систематизованих базових знань в області управління проектами та дати можливість на практичних прикладах і завданнях, закріпити ключові навички, необхідні для успішного управління проектами в організаціях із різних сфер діяльності.

 Основні завдання дисципліни “Проектний менеджмент” – вивчення основних понять в сфері  проектного менеджменту; опанування методології управління проектами; оволодіння інструментарієм управління проектами на різних стадіях його життєвого циклу на основі сучасного професійного програмного забезпечення.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі

Дисципліна «Проектний менеджмент» взаємопов’язана з такими дисциплінами як «Технології створення програмних та інтелектуальних систем», «Технології антикризового та інтелектуального управління бізнесом», «ІТ-стратегії бізнесу» та «Смарт-економіка».

Вимоги до знань і умінь

При вивченні дисципліни «Проектний менеджмент» здобувачі вищої освіти набувають такі компетентності (здатність):

Інтегральна компетентність (ІК):

ІК1. Здатність визначати та розв’язувати складні економічні задачі та проблеми, приймати відповідні аналітичні та управлінські рішення у сфері економіки або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій за невизначених умов та вимог.

 Загальні компетентності (ЗК):

ЗК2. Здатність до абстрактного мислення, аналізу, синтезу.

ЗК3. Здатність мотивувати людей та рухатися до спільної мети.

ЗК5. Здатність працювати в команді.

ЗК6. Здатність розробляти та управляти проєктами.

 Спеціальні (фахові) компетентності (СК):

СК2. Здатність до професійної комунікації в сфері економіки іноземною мовою.

СК8. Здатність оцінювати можливі ризики, соціально-економічні наслідки управлінських рішень.

СК11. Здатність планувати і розробляти проєкти у сфері економіки, здійснювати її інформаційне, методичне, матеріальне, фінансове та кадрове забезпечення.

СК14. Здатність розробляти інформаційні та комп’ютерні системи різного призначення, оцінювати та забезпечувати їхню якість, управляти ІТ-проєктами.

 Програмні результати навчання:

ПР01. Формулювати, аналізувати та синтезувати рішення науково-практичних проблем.

ПР02. Розробляти, обґрунтовувати і приймати ефективні рішення з питань розвитку соціально-економічних систем та управління суб’єктами економічної діяльності.

ПР04. Розробляти соціально-економічні проєкти та систему комплексних дій щодо їх реалізації з урахуванням їх цілей, очікуваних соціально-економічних наслідків, ризиків, законодавчих, ресурсних та інших обмежень.

ПР06. Оцінювати результати власної роботи, демонструвати лідерські навички та уміння управляти персоналом і працювати в команді.

ПР10. Застосовувати сучасні інформаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення у соціально-економічних дослідженнях та в управлінні соціально-економічними системами.

ПР12. Обґрунтовувати управлінські рішення щодо ефективного розвитку суб’єктів господарювання, враховуючи цілі, ресурси, обмеження та ризики.

ПР13. Оцінювати можливі ризики, соціально-економічні наслідки управлінських рішень.

ПР15. Організовувати розробку та реалізацію соціально-економічних проєктів із врахуванням інформаційного, методичного, матеріального, фінансового та кадрового забезпечення.

ПР17. Керувати технологічними процесами IT виробництва, володіти сучасними інструментальними засобами проектування та розробки інформаційних систем, здійснювати контроль якості програмної продукції.

ПР19. Уміти використовувати методологію та інструментарій управління: ресурсами, інноваціями, ризиками, проектами, змінами, якістю

Вивчення навчальної дисципліни передбачає досягнення такого квалі­фікаційного рівня підготовки студента, за якого він повинен:

а) знати

• методологію та інструментарій управління проектами;
• основних учасників, їх цілі, функції, рівні відповідальності і повноваження в проекті;
• професійні обов’язки менеджера проекту;
• теорію управління термінами проекту на підставі методології входів і виходів і процесного відображення діяльності;
• процеси і інструменти управління різними функціональними областями проекту;
• здійснювати системне планування проекту на всіх фазах його життєвого циклу;
• типи команд, методи і принципи їх формування;
• основні теорії та концепції взаємодії людей в команді проекту, включаючи питання мотивації, групової динаміки, лідерства та управління конфліктами;
• основні інструменти контролінгу проекту;
• сучасні програмні засоби та інформаційні технології, використовувані в управлінні проектами

 б) уміти

• визначати вартість ресурсів для виконання робіт і операцій по проекту, розробляти бюджет витрат по окремих комплексах операцій і проекту в цілому;
• орієнтуватися у функціоналі і застосовувати програмні продукти в процесі управління проектами;
• визначати оточення і експертні області проекту;
• визначати і аналізувати віхи і контрольні події кожної фази життєвого циклу проекту;
• застосовувати інструменти і методи управління термінами робіт і розкладом проекту;
• організовувати реалізацію проекту, підбирати для цього ефективну «команду» управління проектом;
• розробляти заходи щодо мотивування і стимулювання членів команди проекту;
• визначати і документально оформляти ролі, відповідальність і підзвітність членів команди проекту;
• проводити ідентифікацію ризиків проекту і складати список потенційних дій з реагування;
• здійснювати вибір програмних засобів для вирішення основних завдань управління проектом;
• забезпечувати ефективний контроль, а також управління змінами в процесі реалізації проекту, успішне його завершення;
• вирішувати конфліктні ситуації.