Опис курсу

Дисципліна «Методологія економічних наукових досліджень. Академічна доброчесність» є нормативною дисципліною зі спеціальності С1 «Економіка та міжнародні економічні відносини», спеціалізації С1.01 «Економіка» для освітньої програми «Цифрова економіка», яка викладається в ІІ семестрі в обсязі 3 кредити (за Європейською кредитно-трансферною системою ECTS).

Навчальна дисципліна «Методологія економічних наукових досліджень. Академічна доброчесність» спрямована на формування у здобувачів вищої освіти теоретичних знань і практичних навичок у сфері організації та проведення економічних наукових досліджень, зокрема щодо вибору й обґрунтування методології та методів дослідження, формування наукової проблематики, роботи з науковими джерелами й даними, підготовки та презентації результатів досліджень, а також дотримання принципів академічної доброчесності, етики наукової діяльності та відповідального використання результатів інтелектуальної праці, що сприятиме успішному навчанню та подальшій науково-професійній діяльності.

Метою вивчення дисципліни “Методологія економічних наукових досліджень. Академічна доброчесність” є: формування у здобувачів вищої освіти системного розуміння методології економічних наукових досліджень, здатності планувати, організовувати та реалізовувати дослідницькі проєкти з використанням сучасних методів і цифрових інструментів, а також дотримуватися принципів академічної доброчесності та дослідницької етики в освітній і науковій діяльності.

Основними цілями (завданнями) дисципліни є:

• формування цілісного уявлення про методологію наукового пізнання та її застосування в економічних дослідженнях;
• набуття здатності формулювати наукову проблему, гіпотезу, мету та завдання дослідження;
• розвиток навичок вибору та застосування сучасних теоретичних і емпіричних методів економічного аналізу;
• формування вмінь планувати та організовувати науково-дослідний проєкт з урахуванням ресурсних і часових обмежень;
• оволодіння навичками використання сучасних інформаційних технологій та наукометричних ресурсів для пошуку, обробки й аналізу наукової інформації;
• формування навичок академічного письма та підготовки наукових публікацій;
• розвиток здатності обґрунтовувати управлінські рішення на основі результатів наукових досліджень;
• забезпечення засвоєння принципів академічної доброчесності, дослідницької етики та відповідальності за результати наукової діяльності;
• забезпечення методичної підготовки до виконання та захисту кваліфікаційної (магістерської) роботи як комплексного наукового дослідження.