Опис курсу

Інтенсивний розвиток економіки, збільшення об’єму дослідницьких, конструкторських і експериментальних робіт, та, у свою чергу, постійно зростаючий обсяг наукової інформації, а також її критичне осмислення вимагає ухвалення своєчасних і ефективних рішень. Для розробки таких рішень потрібне проведення постійних наукових досліджень, постановка експериментів. Для успішного вирішення поставлених завдань необхідно опанувати методологію організації економічних наукових досліджень.

Саме тому в сучасних умовах серйозного значення набуває підготовка висококваліфікованих науковців, що мають високу професійну й теоретичну підготовку, здатних до самостійної творчої роботи.

Предметом дисципліни “Методологія економічних наукових досліджень” є система та процес економічного наукового дослідження.

Мета вивчення дисципліни “Методологія економічних наукових досліджень” – це формування системи знань із методики та техніки проведення економічних наукових досліджень.

 Основні завдання дисципліни “Методологія економічних наукових досліджень”:

• висвітлення теоретичних основ, питань методики, технології та організації науково-дослідницької діяльності;
• формування теоретичного й практичного підґрунтя для ефективного, кваліфікованого проведення економічних наукових досліджень студентами як у процесі навчання в університеті, так і на практиці;
• отримання знань в області методології наукового пізнання необхідних для написання кваліфікаційної (магістерської) роботи.

Вимоги до знань і умінь

При вивченні дисципліни «Методологія економічних наукових досліджень» здобувачі вищої освіти набувають такі компетентності (здатність):

Інтегральна компетентність (ІК):

ІК1. Здатність визначати та розв’язувати складні економічні задачі та проблеми, приймати відповідні аналітичні та управлінські рішення у сфері економіки або у процесі навчання, що передбачає проведення досліджень та/або здійснення інновацій за невизначених умов та вимог.

 Загальні компетентності (ЗК):

ЗК2. Здатність до абстрактного мислення, аналізу, синтезу.

 Спеціальні (фахові) компетентності (СК):

СК1. Здатність застосовувати науковий, аналітичний, методичний інструментарій для обґрунтування стратегії розвитку економічних суб’єктів та пов’язаних з цим управлінських рішень.

СК9. Здатність застосовувати науковий підхід до формування та виконання ефективних проєктів у соціально-економічній сфері.

 Програмні результати навчання:

ПР01. Формулювати, аналізувати та синтезувати рішення науково-практичних проблем.

ПР07. Обирати ефективні методи управління економічною діяльністю, обґрунтовувати пропоновані рішення на основі релевантних даних та наукових і прикладних досліджень.

ПР10. Застосовувати сучасні інформаційні технології та спеціалізоване програмне забезпечення у соціально-економічних дослідженнях та в управлінні соціально-економічними системами.

ПР15. Організовувати розробку та реалізацію соціально-економічних проєктів із врахуванням інформаційного, методичного, матеріального, фінансового та кадрового забезпечення.

Вивчення навчальної дисципліни «Методологія економічних на­у­­ко­вих досліджень» передбачає досягнення такого кваліфікаційного рівня підготовки магістра, за якого він повинен:

а) знати

• закономірності розвитку науки та методологію проведення економічних наукових досліджень;
• методологічні основи сучасної науки;
• категоріальний апарат методології науки;
• види і форми науково-дослідної роботи;
• технологію організації наукового дослідження;
• рівні та методи наукового дослідження;
• спеціальні методи економічних досліджень;
• структуру та основні етапи науково-дослідної роботи;
• методи інформаційної підтримки наукового дослідження;
• особливості структурування наукової публікації відповідно до вимог наукових фахових видань України та міжнародних науко­метричних баз (наприклад, Web of Science, Scopus, Web of Knowledge, та ін.);

б) уміти

• формувати проблему дослідження;
• розробляти, обґрунтовувати та доводити наукові гіпотези;
• формулювати мету і завдання, об’єкт і предмет економічного дослідження;
• логічно будувати наукове дослідження відповідно до його мети і завдань;
• працювати з джерелами інформації;
• ефективно використовувати сучасну методологію наукового пізнання та новітні методи наукових досліджень для проведення аналізу теоретико-експериментальних даних, формулювати висновки та пропозиції;
• виявляти та розуміти причинно-наслідкові зв’язки між соціально-економічними явищами та процесами;
• оформляти результати економічних наукових досліджень;
• використовувати різні форми апробації і впровадження у практику власних результатів наукових досліджень.