Опис курсу

Дисципліна «Інструменти вимірювання і оцінювання соціально-економічних процесів» є нормативною дисципліною зі спеціальності С1 «Економіка та міжнародні економічні відносини», спеціалізації С1.01 «Економіка» для освітньої програми «Цифрова економіка», яка викладається в ІІ семестрі в обсязі 4 кредити (за Європейською кредитно-трансферною системою ECTS).

Навчальна дисципліна «Інструменти вимірювання і оцінювання соціально-економічних процесів» спрямована на формування у здобувачів вищої освіти теоретичних знань і практичних навичок застосування економіко-математичних, економетричних та статистичних методів, моделей і інструментів оцінювання для аналізу, вимірювання та діагностики динаміки соціально-економічних явищ і процесів, ідентифікації проблем розвитку та обґрунтування управлінських рішень з урахуванням ризиків і можливих соціально-економічних наслідків, що сприятиме успішному навчанню та подальшій науково-професійній діяльності.

Мета вивчення дисципліни “Інструменти вимірювання і оцінювання соціально-економічних процесів” – формування системи теоретичних знань й практичних навичок по використанню економіко-математичних, економетричних і статистичних методів та моделей, прийомів дослідження динаміки розвитку явищ і процесів соціально-економічного життя суспільства, а також практич­них навичок їх застосування для іденти­фікації проблем і прийняття управлінських рішень у різних сферах діяльності.

Основними цілями (завданнями) дисципліни є:

• висвітлення теоретичних аспектів сучасних методів аналізу різноманітних соціально-економічних явищ і процесів суспільного життя;
• освоєння методик розрахун­ку основ­них показників-індикаторів діагностики економічних та бізнес-процесів;
• оволо­діння основами застосування аналітичного інструментарію для ана­лізу, вимірювання та оцінювання складних соціально-економічних процесів у прак­тич­ній діяльності при розробці управлінських рішень з ура­хуванням ризиків і можливих соціально-економічних наслідків прий­нятих рішень;
• розвиток навичок розв’язування практичних проблем соціально-економічного розвитку на різних ієрархічних рівнях, групової роботи над ними, підготовки та презентації результатів наукових досліджень.