Опис курсу

АНОТАЦІЯ ЗМІСТУ НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ

ЦИФРОВІ ТЕХНОЛОГІЇ В ОБЛІКУ І ОПОДАТКУВАННІ

(назва навчальної дисципліни)

нормативна дисципліна

(нормативна/вибіркова)

цикл професійної та практичної підготовки

(цикл дисциплін за навчальним планом)

Предмет навчальної дисципліни

Предмет навчальної дисципліни: стан та тенденції впровадження та використання цифрових технологій та комп’ютерних програм для ведення обліку та оподаткування, складання та подання фінансової і податкової звітності на вітчизняних підприємствах, а також зарубіжний досвід організації обліку і оподаткування за допомогою спеціалізованих програмних комплексів.

Мета навчальної дисципліни

Мета навчальної  дисципліни: здобуття фундаментальних теоретичних знань і формування практичних навиків порядку застосування цифрових технологій в обліку і оподаткуванні, а також можливостей використання спеціалізованих облікових систем і комп’ютерних програм для забезпечення обліку та оподаткування, складання і подання різних видів звітності підприємствами, установами та організаціями в Україні.

Основні завдання

У процесі вивчення дисципліни перед студентами поставлено такі завдання:

• вивчення практичних основ впровадження і використання цифрових технологій обліку;
• отримання теоретичних знань з використання спеціалізованих комп’ютерних програм в сфері обліку і оподаткування;
• освоєння процедур складання та відображення бухгалтерських документів у різних облікових комп’ютерних програмах;
• набуття практичних навичок ведення обліку та оподаткування з використанням сучасних цифрових технологій;
• набуття практичних навичок формування та подання фінансової і податкової звітності підприємствами, установами та організаціями за допомогою спеціалізованих облікових комп’ютерних програмах.

Місце навчальної дисципліни в структурно-логічній схемі підготовки бакалаврів/магістрів

Навчальна дисципліна “Цифрові технології в обліку і оподаткуванні” є нормативною дисципліною підготовки магістрів. Її вивчення органічно пов‘язане з такими дисциплінами, як  “Бухгалтерський облік (загальна теорія)”, “Фінансовий облік”, “Облік і оподаткування за видами діяльності”, “Облік на малих підприємствах”, “Бухгалтерський облік в галузях економіки”, “Облік в державному секторі економіки”, “Організація обліку і оподаткування”, “Податкова система”, “Управлінський облік”, “Звітність підприємств”.

Вимоги до компетентностей, знань і умінь:

В результаті вивчення навчальної дисципліни у студента мають бути сформовані такі компетентності :

загальні:

ЗК01. Вміння виявляти, ставити та вирішувати проблеми.

ЗК03. Навички використання інформаційних та комунікаційних технологій.

ЗК05. Здатність генерувати нові ідеї (креативність).

ЗК06. Здатність до пошуку, оброблення та аналізу інформації з різних джерел.

ЗК11. Здатність оцінювати та забезпечувати якість виконуваних робіт.

спеціальні:

СК01. Здатність формувати та використовувати облікову інформацію для прийняття ефективних управлінських рішень на всіх рівнях управління підприємством в цілях підвищення ефективності, результативності та соціальної відповідальності бізнесу.

СК02. Здатність організовувати обліковий процес та регламентувати діяльність його виконавців у відповідності з вимогами менеджменту підприємства.

СК03. Здатність застосовувати теоретичні, методичні і практичні підходи

щодо організації обліку, контролю, планування та оптимізації податкових розрахунків.

СК07. Здатність формулювати завдання, удосконалювати методики та впроваджувати сучасні методи фінансового та управлінського обліку, аналізу, аудиту і оподаткування у відповідності зі стратегічними цілями підприємства.

Вивчення навчальної дисципліни “Цифрові технології в обліку і оподаткуванні” передбачає досягнення такого кваліфікаційного рівня підготовки студента, за якого він повинен:

а) знати:

• економічні категорії, закони, причинно-наслідкові та функціональні зв’язки, які існують між процесами та явищами на різних рівнях економічних систем;
• основні поняття, принципи та етапи побудови інформаційних систем;
• законодавчі і нормативно-правові акти з питань обліку та звітності, а також ті, що регламентують функціонування облікової системи України в цілому;
• місце і значення обліково-аналітичної систем в інформаційному забезпеченні
• користувачів обліково-аналітичної інформації у вирішенні проблем підприємств;
• методику аналізу об’єкту для побудови інформаційної системи;
• особливості практики ведення обліку в умовах автоматизації;
• порядок оформлення операцій з документами за розділами обліку, технологію оброблення облікової інформації підприємствами в умовах використання інформаційних систем і технологій ;
• порядок організації і ведення обліку і оподаткування з використанням прикладних рішень і спеціалізованих комп’ютерних програм: IT-Enterprise, Парус-Підприємство, Акцент-бухгалтерія, Бест Звіт Плюс, М.Е.Док, BAS Бухгалтерія;
• вимоги до діяльності за спеціальністю, зумовлені необхідністю забезпечення сталого розвитку України, її зміцнення як демократичної, соціальної, правової держави;

б) уміти:

• застосовувати спеціалізовані комп’ютерні програми для вирішення задач обліку та оподаткування;
• розрізняти види цифрових технологій і принципи впровадження їх на підприємствах;
• орієнтуватися та користуватися спеціалізованими обліковими комп’ютерними програмами з метою організації облікової і податкової роботи на підприємстві;
• здійснювати облікові процедури із застосуванням спеціалізованих облікових комп’ютерних програм і цифрових технологій;
• встановлювати вимоги до інформаційної системи підприємства / установи;
• оформляти первинні, зведені документи, самостійно здійснювати їх бухгалтерську обробку, записи в облікові регістри синтетичного і аналітичного обліку підприємств ;
• володіти навиками відображення фактів господарської діяльності в системі рахунків бухгалтерського обліку та в звітності з використанням прикладних рішень і спеціалізованих комп’ютерних програм: IT-Enterprise, Парус-Підприємство, Акцент-бухгалтерія, Бест Звіт Плюс, М.Е.Док, BAS Бухгалтерія;
• визначати економічну ефективність впровадження комп’ютеризованих бухгалтерських програм на підприємстві;
• аналізувати розвиток систем, моделей і методів бухгалтерського обліку з метою обґрунтування доцільності їх запровадження у бюджетних установах;
• впроваджувати на підприємствах новітню методологію бухгалтерського обліку, звітності відповідно до вимог ринкової економіки;
• застосовувати етичні принципи під час виконання професійних обов’язків;
• виконувати професійні функції з урахуванням вимог соціальної відповідальності, трудової дисципліни, вміти планувати та управляти часом.

Програмні результати навчання

ПР01. Вміти розвивати та підвищувати свій загальнокультурний і професійний рівень, самостійно освоювати нові методи роботи та знання щодо комплексного бачення сучасних проблем економіки та управління.

ПР05. Володіти інноваційними технологіями, обґрунтовувати вибір та пояснювати застосування нової методики підготовки і надання облікової інформації для потреб управління суб’єктом господарювання.

ПР12. Обґрунтовувати інноваційні підходи до інформаційного забезпечення системи контролю використання ресурсного потенціалу суб’єктів господарювання та органів державного сектора з урахуванням стратегії розвитку бізнесу.

ПР14. Обґрунтовувати вибір і порядок застосування управлінських інформаційних технологій для обліку, аналізу, аудиту та оподаткування в системі прийняття управлінських рішень з метою їх оптимізації.

ПР18. Дотримуватися норм професійної та академічної етики, підтримувати врівноважені стосунки з членами колективу (команди), споживачами, контрагентами, контактними аудиторіями.

Зміст навчальної дисципліни за темами