ЗАСІДАННЯ ВЧЕНОЇ РАДИ ФАКУЛЬТЕТУ УПРАВЛІННЯ ФІНАНСАМИ ТА БІЗНЕСУ
31 серпня 2026 року відбулося засідання Вченої ради факультету управління фінансами та бізнесу Львівського національного університету імені Івана Франка.
Основну увагу під час засідання було зосереджено на питаннях організації роботи факультету в новому 2026–2027 навчальному році.
Заступниця декана з навчально-методичної роботи доц. Вікторія Дубик представила основні завдання щодо організації освітнього процесу, наукової та виховної роботи на факультеті у 2026–2027 навчальному році. Також члени Вченої ради розглянули питання затвердження штатного розпису кафедр факультету, розподілу педагогічного навантаження між кафедрами та затвердження навчально-методичних комплексів освітніх компонент на 2026–2027 навчальний рік.
Доц. Вікторія Дубик поінформувала членів Вченої ради про результати вступної кампанії 2026 року на перший (бакалаврський) рівень вищої освіти. Окрему увагу було приділено результатам опитування здобувачів вищої освіти за освітньо-професійними програмами першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівнів вищої освіти у 2025–2026 навчальному році.
У межах розгляду поточних питань Вчена рада обговорила зміну гаранта освітньої програми «Фінанси, митна та податкова справа» першого (бакалаврського) рівня вищої освіти. З цього питання доповіли секретар Вченої ради доц. Андрій Табачук та в.о. завідувача кафедри фінансового менеджменту доц. Оксана Західна.
Члени Вченої ради розглянули питання рекомендації наукових праць до друку. Із відповідною інформацією виступили заступник декана з наукової роботи доц. Андрій Табачук та завідувачка кафедри публічного адміністрування та управління бізнесом проф. Ганна Комарницька.
Засідання Вченої ради стало важливим етапом підготовки факультету до початку нового навчального року. За результатами обговорення члени Вченої ради визначили пріоритетні напрями роботи факультету на 2026–2027 навчальний рік, спрямовані на забезпечення належної якості освітнього процесу, розвиток наукової діяльності, підтримку здобувачів освіти та ефективну організацію роботи структурних підрозділів.