Використання міжнародного досвіду європейських ЗВО у застосуванні цифрових інструментів для викладання фінансових дисциплін
Доцентка кафедри фінансового менеджменту Ольга Сич взяла участь у циклі тренінгів, які відбулись 2-6 червня 2025 р. в університеті Арістотеля міста Салоніки (Греція). Навчання для викладачів здійснювалось у рамках проєкту UkraineDigiTrans «Цифрова трансформація медичної освіти в Україні», що фінансується Європейською Комісією за програмою Erasmus+ «Розвиток потенціалу у вищій освіті». Спікерами тренінгів були експерти європейських університетів, які знайомили учасників з інноваційними підходами до викладання, цифровізації навчання через застосування штучного інтелекту, віртуальної та доповненої реальності, гейміфікації освітнього процесу. Окрім того, говорили про ефективну комунікацію – підвищення мотивації та активної участі студентів у навчанні, подолання опору викладачів до змін, аналізували очікування викладачів від студентів.
Участь у циклі тренінгів такого рівня дозволила здобути нові знання та компетентності, підготувати навчальні матеріали, якими доцентка поділилась з професорсько-викладацьким складом кафедри. Так, 25 червня на кафедрі фінансового менеджменту відбувся методичний семінар із запровадження кращих практик цифровізації від європейських ЗВО у вдосконалення викладання фінансових дисциплін.
Завідувач кафедри професорка Наталія Ситник підкреслила, що значна кількість викладачів кафедри фінансового менеджменту підвищує цифрові навички та вдосконалює інноваційні методи викладання в межах тренінгів та курсів викладацької майстерності Львівського національного університету імені Івана Франка. Тому семінар носив практичний характер та слугував майданчиком для обміну досвідом, зокрема щодо застосування платформ опитування Mentimeter та Slido, середовищ взаємодії Padlet та Miro, можливостей створення сценаріїв та персоніфікованого навчання в Moodle. Учасники семінару мали можливість застосувати інноваційні інструменти на практиці та оцінити їх переваги та вузькі місця, доцільність імплементації у викладання фінансових дисциплін.
