Гаранти освітніх програм кафедри економіки та публічного управління взяли участь у круглому столі Ради роботодавців ЛНУ ім. І. Франка
З метою розвитку партнерської взаємодії Франкового Університету з представниками ринку праці, зміцнення співпраці між освітнім і професійним середовищами, а також удосконалення освітніх програм відповідно до сучасних вимог, завідувач кафедри економіки та публічного управління, проф. Галина Капленко, разом із гарантами освітніх програм спеціальності 281 «Публічне управління та адміністрування», взяли участь у круглому столі «Від діалогу до результату: функціонування Ради роботодавців ЛНУ імені Івана Франка», який відбувся за участі представників адміністрації Університету, гарантів освітніх програм і роботодавців-партнерів 29 жовтня 2025р.
Захід був спрямований на обговорення механізмів ефективної діяльності Ради роботодавців на рівні університету, факультетів та кафедр Львівського національного університету імені Івана Франка, визначення спільних пріоритетів у розвитку якісної освіти, підготовці конкурентоспроможних фахівців та посиленні ролі роботодавців у формуванні змісту освітніх програм.
У роботі круглого столу від кафедри економіки та публічного управління також взяли участь представники роботодавців — стейкхолдери освітніх програм кафедри: Данило Сороковий, виконавчий директор Асоціації місцевих рад «Ради Львівщини», та Мар’яна Івашина, керівниця T&D Галичфарм (ARTERIUM), голова Асоціації HRD Львова.
Учасники обговорили напрями вдосконалення підготовки здобувачів вищої освіти спеціальності, шляхи оновлення освітніх програм відповідно до потреб ринку праці, а також роль роботодавців у формуванні професійних компетентностей майбутніх випускників.
Данило Сороковий, у своєму виступі наголосив на важливості постійного діалогу між університетом, стейкхолдерами та роботодавцями, який забезпечує реальну відповідність освітніх результатів очікуванням ринку праці та суспільства.
Захід засвідчив активну позицію кафедри економіки та публічного управління у розбудові партнерської мережі, спрямованої на якість підготовки фахівців, інтеграцію практичного досвіду у навчальний процес та розширення участі роботодавців у забезпеченні освітніх програм.