Цифровий продукт для автоматизації ключових етапів виробництва меблів із акцентом на ефективний розкрій матеріалів: практичний кейс

06 жовтня 2025 р. за участі студентів груп УФЕ-21с та УФО-21с освітніх програм «Інформаційні технології в бізнесі» та «Облік, аналіз та фінансові розслідування» в межах вивчення освітньої компоненти «Економіко-математичне моделювання» була проведена лекція-зустріч зі студентом 3-го курсу Ярославом ХВОСТЮКОМ (група УФЕ-31с), який поділився своїм досвідом практичного застосування матеріалу складової навчальної дисципліни на тему «Оптимізаційні економіко-математичні моделі» в рамках вивчення освітньої компоненти «Економіко-математичне моделювання» (лектор: викладач кафедри цифрової економіки та бізнес-аналітики факультету управління фінансами та бізнесу Оксана ВАСЬКІВ).

Зокрема, було презентовано практичний кейс автоматизації розкрою деревини та тканини меблевого виробництва «Frankof Cutting App», який включав наступні питання щодо:

• зменшення витрат на матеріали;
• оптимізації складських залишків;
• прискорення обробки замовлень;
• збільшення маржинальності продукції.

У межах лекції студенти мали змогу дізнатися про такі ключові модулі практичного кейсу, як:

• розкрій деревини – оптимізація розкрою плит за введеними розмірами замовлення з підрахунком залишків;
• розкрій тканини – розрахунок оптимального розкрою тканини з мінімізацією обрізків;
• склад облік матеріалів – на складі з можливістю оновлення залишків в реальному часі;
• сформовані замовлення – ведення історії замовлень з підрахунком вартості;
• продукція контроль – відвантаження готових виробів.

Під час доповіді було представлено схему процесу оптимізації та автоматизації модулів та їхню практичність:

1. введення даних про матеріал – програма бачить залишки;
2. введення параметрів замовлення – програма автоматично створює карту розкрою;
3. оптимізація розкрою – програма мінімізує залишки;
4. збереження замовлення – автоматичне формування звіту з розрахунком вартості і залишків;
5. експорт у файл або друк – всі дані готові до використання на виробництві.

На сам кінець представлення розробленого кейсу доповідачем було наголошено на його ключовій цінності для бізнесу, а саме:

• проста інтеграція без дорогих ERP;
• швидкий результат – перший економічний ефект вже з першого місяця;
• не потребує спеціального навчання – інтуїтивно зрозумілий інтерфейс;
• масштабованість від маленької майстерні до фабрики.

Участь здобувачів вищої освіти освітньо-професійних програм «Інформаційні технології в бізнесі» та «Облік, аналіз та фінансові розслідування» спеціальностей 051 «Економіка» та 071 «Облік і оподаткування» у лекціях такого плану є хорошим досвідом для закріплення навичок, набутих у процесі вивчення складової навчальної дисципліни «Оптимізаційні економіко-математичні моделі» з освітньої компоненти «Економіко-математичне моделювання».

Такий формат навчання сприяє розвитку навичок критичного мислення, командної взаємодії та показує студентам, як теоретичні знання можна ефективно використовувати у реальних бізнес-завданнях.